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●阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。我的教育信念的真理之一,便是无比相信书的教育力量。——苏霍姆林斯基
以下20个题目是考试中经常会遇到的题型,希望孩子们能够全部吃透,并熟练运用其中的知识点。转给孩子,快来复习吧!
解题思路:
由已知条件可知,一张桌子比一把椅子多的288元,正好是一把椅子价钱的(10-1)倍,由 此可求得一把椅子的价钱。再根据椅子的价钱,就可求得一张桌子的价钱。
解:
一把椅子的价钱:288÷(10-1)=32(元)
一张桌子的价钱:32×10=320(元)
答:
一张桌子320元,一把椅子32元。
解题思路:
根据在距离中点4千米处相遇和甲比乙速度快,可知甲比乙多走4×2千米,又知经过4小时相 遇。即可求甲比乙每小时快多少千米。
解:
4×2÷4=8÷4=2(千米)
答:
甲每小时比乙快2千米。
解题思路:
根据两人付同样多的钱买同一种铅笔和李军要了13支,张强要了7支,可知每人应该得(13+7)÷2支,而李军要了13支比应得的多了3支,因此又给张强0.6元钱,即可求每支铅笔的价钱。
解:
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0.6÷[13-(13+7)÷2]=0.6÷[13—20÷2]=0.6÷3=0.2(元)
答:
每支铅笔0.2元。
解题思路:
根据已知两车上午8时从两站出发,下午2点返回原车站,可求出两车所行驶的时间。根据两 车的速度和行驶的时间可求两车行驶的总路程。
解:
下午2点是14时。
往返用的时间:14-8=6(时)
两地间路程:(40+45)×6÷2=85×6÷2=255(千米)
答:
两地相距255千米。
解题思路:
第一小组停下来参观果园时间,第二小组多行了[3.5-(4.5-3.5)]?千米,也就是第一组要 追赶的路程。又知第一组每小时比第二组快(?4.5-3.5)千米,由此便可求出追赶的时间。
解:
第一组追赶第二组的路程:3.5-(4.5-?3.5)=3.5-1=2.5(千米)
第一组追赶第二组所用时间:2.5÷(4.5-3.5)=2.5÷1=2.5(小时)
答:
第一组2.5小时能追上第二小组。
解题思路:
根据甲仓的存粮吨数比乙仓的4倍少5吨,可知甲仓的存粮如果增加5吨,它的存粮吨数就是 乙仓的4倍,那样总存粮数也要增加5吨。若把乙仓存粮吨数看作1倍,总存粮吨数就是(4+1)倍,由此便可求出甲、乙两仓存粮吨数。
网友评论
4条评论USDTOTC(www.usdt8.vip)
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